SESIONES DE APRENDIZAJE

Las sesiones de aprendizaje tradicionales tenian como características, entre otras, por ejemplo, el dicatdo constante de clase, el llenado de la pizarra con el tema, poca participación del estudiante, evitando cuestionamientos sobre el tema y la forma de enseñanza, además se centraba  demasiado en el  memorismo y con métodos autoritarios, represivos, que limitaban la participación y el aprendizaje del estudiante.

En el Perú aproximadamente de mediados de  la década del 90 se inicia el proceso de cambio  de los enfoques educativos, de las metodologías  y por ende de las sesiones de aprendizaje.

Actualmente las sesiones de aprendizaje nos muestran características como: participación constante del estudiante, motivación contínua, que los estudiantes trabajen en equipo, activen sus habilidades y destrezas para el desarrollo de sus capacidades. También busca la construcción de conceptos, la incorporación de las TICs con evaluaciones permanentes y con la elaboración de productos.

Nosotros como docentes de la I.E. "General Prado" de la Región Callao, estamos en esta línea de innovación constante, que no es está llevando  areflexionar a ver nuevas formas para llegar  al estudiante, a incorporar nuevas estrategias de  aprendizaje, buscando siempre que nuestras sesiones sean siempre dinámicas, motivadoras, reflexivas, analíticas y participativas.